Уводна игра радионице има за циљ да развија емоционалну интелигенцију код ученика, путем описа детаља неког доживљаја који их је данас обрадовао или усрећио.
Уводни део води се кроз разговор о емоцијама које ученик осећа после учињеног доброг дела, уз акценат на објашњење начина на који чини то добро дело.
Подељени у групе ученици потом добијају различите задатке: Разговор о књижевном делу: Превер ,, Та љубав,, - песма, о скулптури Мирон ,, Бацач диска,,, о слици Г. Климта “Пољубац“ и о клавирској сонати бр. 11, Моцарта, након чега следи ученичко излагање о доживљеном.
Радионица ће се реализовати путем дискусије и индивидуалног рада ученика на обезбеђеном материјалу.